超燃科普 | 气象专家走进华胜实验学校 科技创新解锁台风密码

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    2025年12月23日下午4时,深圳市天文台气象专家讲师团应邀莅临我校,为师生带来了一场主题为"走进台风:大自然的洪荒之力"的精彩科普讲座。本次讲座通过生动形象的讲解、震撼人心的影像资料和妙趣横生的互动环节,将神秘莫测的台风知识深入浅出地呈现在师生面前,现场反响热烈,掌声笑声不断。


    01讲座精彩回顾

    小主持人:叶子悦、陈计谋


    本次讲座内容翔实、逻辑清晰,专家讲师李海龙老师围绕五大核心板块展开讲解。


    气象主题分享嘉宾:李海龙老师 

    李海龙,气象工程师,从事气象预报相关工作近 10 年,深圳天气新媒体负责人,曾获得2015 年广东省预报员比赛三等奖,2018年被中国气象报社专访,2024年获得深圳市科普大赛二等奖。

    板块一:初识台风——从现象到本质讲座伊始,李海龙老师以"提到台风你会想到什么"的互动提问开场,迅速调动起全场学生的参与热情。通过展示台风来临前、中、后期的真实影像,让学生们直观感受到台风的巨大威力。李老师用"海洋孕育的天气宝宝"这一生动比喻,让抽象的气象概念瞬间变得亲切可感。现场学生纷纷举手分享自己经历的台风故事,气氛轻松活跃。


    板块二:深度解码——台风的"身份证"与"身体密码"李海龙老师详细解读了台风的命名规则,当讲到"山竹""榴莲"等名字由来时,学生们惊叹于140个名字组成的"台风花名册"竟蕴含各国文化特色。专家结合卫星云图,将台风眼、眼墙、螺旋雨带等专业术语形象比喻为"风暴安全屋""风雨制造机",让学生们直观理解一些复杂原理。


    板块三:案例直击——近年台风的深刻印记李老师通过多屏对比展示2018年"山竹"、2024年"摩羯"和2025年"桦加沙"的卫星云图,当巨大的台风云系覆盖整个屏幕时,台下发出阵阵惊叹。真实的数据、直观的影像,让学生们深刻认识到台风防御的重要性。


    板块四:误区澄清——破除认知盲区的"六把钥匙"针对学生中普遍存在的认知误区,李老师逐一破解:"个头小的台风不一定弱""等级低不等于影响小""台风登陆≠影响结束"……每个误区都配有真实案例支撑。当讲到"核弹无法消灭台风"时,专家用"蚂蚁撼大树"的比喻和具体能量对比数据,引得学生哄堂大笑的同时,也牢牢记住了科学知识。现场还播放了台风过境后居民海滩捡海鲜的新闻视频,专家严肃提醒"大自然的馈赠不可贸然食用",将食品安全教育巧妙融入其中。


    板块五:预警解读——深圳人的防御宝典作为压轴内容,李海龙老师详解了深圳市台风预警信号体系,特别强调"黄色预警即停课"的停课机制。当大屏幕上出现我校熟悉的教学楼照片和深圳天气预警标识时,学生们倍感实用。专家还现场演示如何通过"深圳天气"APP查看雷达回波图和卫星云图,教授"三备三查三远离"的防御口诀,将科学知识与日常生活紧密连接。


    02师生表现亮眼,现场反馈热烈


    整场讲座历时60分钟,学生们始终保持着高度专注。前排同学奋笔疾书记录要点,后排同学伸长脖子紧盯屏幕,每当专家提问,台下总是手臂如林。特别是当讲到深圳本土台风案例时,学生们更是兴奋不已,不时发出"原来如此""太震撼了"的感叹。

    讲座刚结束,小学部美术社团的学生,为专家送上原创锡箔画作《马到成功》,表达感谢。

    学生反响

    "以前只知道台风来要停课,今天才知道台风还能给地球降温,调节气候平衡!"——余同学


    "我最喜欢台风命名环节,原来'悟空''电母'是我们中国提供的名字,感觉很自豪。以后我也要关注台风动态。"——庄同学


    "专家老师讲的'六大误区'太实用了,特别是提醒我们不能捡台风后的海鲜,我回家要告诉爷爷奶奶。"——黄同学


    教师感言:

    "这堂课把地理、物理、生物等多学科知识融会贯通,正是我们新课标倡导的跨学科学习典范。学生们不仅学到知识,更重要的是树立了科学防灾意识。"——何桂玉老师

    "作为班主任,最欣慰的是看到平时调皮的学生也全程目不转睛。这种贴近生活的科普教育,比任何说教都更有力量。"——曾琳老师


    讲座结束后,不少学生还围着专家追问"如何成为气象学家""水龙卷和台风哪个更强"等问题,专家耐心一一解答,并鼓励大家关注"深圳天气"公众号,持续学习气象知识。


    讲座结束,孩子们意犹未尽,李老师成了明星,孩子们争相找李老师要签名呢!


    03深化科普教育赋能学校高质量发展


    本次讲座是我校"专家进校园"科普系列活动的重头戏,其意义远不止于一堂生动的气象课:其一,筑牢生命安全防线。 通过系统学习台风防御知识,全校师生应对突发气象灾害的能力得到实质性提升,真正实现了"教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会"的辐射效应。其二,点燃科学探索热情。 专家展示的卫星云图、雷达拼图、数值预报等"黑科技",为学生们打开了气象科学的大门,激发了他们对地球科学、遥感技术等领域的浓厚兴趣。其三,构建家校社协同育人新生态。 请进来,走出去,让科创教育常态化、长效化。


    华胜实验学校始终秉持"健全人格,为学生的终身发展和幸福人生奠基"的教育理念,将持续引入优质社会资源,为学生搭建更广阔的成长平台。相信在这样的教育浸润下,华胜学子必将成为既有科学素养,又具社会担当的新时代好少年!



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